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Biblioteca 2.0. Nuevas tecnologías y bibliotecas. El blog bibliotecario de Diana Rodríguez

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Bibliotecas escolares y nuevas alfabetizaciones, una cuestión de actitud

Al menos éso es lo que se me vino a la mente, cuando hoy muy temprano leí en Tiempo Fueguino que "El Gobierno provincial inauguró ayer las nuevas instalaciones de la escuela Kokletén, en Ushuaia. El establecimiento albergará a 260 alumnos de los niveles EGB 3 y Polimodal" y "la escuela contará con equipo de música; una computadora para la biblioteca y otra para la Secretaría, 20 computadoras para el laboratorio de informática conectadas a Internet; mobiliario completo, material bibliográfico y elementos para el área de Educación Física." (el resaltado en negrita es mío)
También me pregunté... y que hay de lo manifestado por la UNESCO o lo establecido en las Declaraciones de Toledo, Praga y Alejandría sobre la necesidad y urgencia de nuevas alfabetizaciones y el papel de las bibliotecas en ellas?
Estamos todos (o al menos los responsables de tomar las mayores decisiones) informados y conscientes de los roles y tareas de las bibliotecas escolares en esta Sociedad de la Información?
Queda claro entonces que algunas brechas digitales e informacionales no son por falta de recursos, sino por falta de decisiones y criterios...
Y uno de ellos pasa precisamente, por considerar a la biblioteca escolar como el espacio y medio estratégico dentro de la escuela para alfabetizar informacional y digitalmente a los alumnos. Que no es más ni menos que prepararlos para un presente ya futuro.
(Esta entrada ya fue publicada en Corazón patagónico con las etiquetas bibliotecas escolares y Tierra del Fuego.)

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