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domingo 22 de noviembre de 2009
Twitter para abuelas (y abuelitos, si se animan)
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Diana Rodríguez
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sábado 21 de noviembre de 2009
Derecho universal a la alfabetización digital. Políticas, problemas y desafíos en el contexto argentino
Tampoco aquí estamos incluidos los profesionales de la información (ni los bibliotecarios escolares, siquiera).
Después de leer, analizar y escribir sobre el Libro Blanco me decidí investigar un poco más sobre este olvido, o falta de conciencia por desconocimiento, por parte de nuestros planificadores y decisores.
Y encontré el documento que plasma el Derecho universal a la alfabetización digital. Políticas, problemas y desafíos en el contexto argentino. DINIECE. Ministerio de Educación, octubre 2007.Allí se menciona la escuela como cuna de la alfabetización digital de la sociedad. Hasta ahí, todo bien. Totalmente de acuerdo.
- ¿Pero y la biblioteca escolar?
- ¿Qué papel le compete en este proceso de inclusión de la sociedad en la era de la información y el conocimiento?
- ¿Por qué no se convoca en este tipo de proyectos nacionales al profesional de la información (en este caso, el bibliotecario escolar)?
¿Será por falta de conciencia de los convocantes ?
¿O por falta de presencia y conciencia de los no convocados?
(Fuente imagen: AFABLE)
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Diana Rodríguez
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jueves 19 de noviembre de 2009
¿Problemas con el vínculo?
¿O con el servidor? ¿No será quizá que la banda ancha no está tan ancha? Para todos los que alguna vez les impacientó que algo se les caiga o les cuelgue...
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Diana Rodríguez
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martes 17 de noviembre de 2009
El Libro Blanco de la Prospectiva TIC Proyecto 2020 y los profesionales de la información
¿Sabían que no encontré mención alguna a los profesionales de la información en el Libro Blanco de la Prospectiva TIC Proyecto 2020, presentado el pasado 26 de octubre por la Secretaría de Planeamiento y Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación Productiva de Presidencia de La Nación?1Ojo! Que yo no lo haya encontrado no significa que no esté. Mis ojos a veces se cansan y me pierdo detalles. Sin duda que se me pasaron bastantes cosas por alto.
Les cuento cómo fue todo.
Comencé inspeccionando el índice del Libro Blanco de la Prospectiva TIC Proyecto 2020 (versión impresa) esperando encontrar algún capítulo o apartado dedicado a los profesionales de la información, qué lugar ocuparíamos en este proyecto nacional, qué se esperaba de nosotros.
Como en el índice no leí mención al respecto decidí hojear, y ojear, el contenido.
Como así tampoco hallaba nada, me aboqué a la lectura minuciosa del libro. Pero casi llegando al final me di cuenta que habían transcurrido las páginas y los capítulos sin resultados favorables. (A estas alturas ya no desconfiaba de mis ojos, sino de mis bromistas neuronas que me jugaban una mala pasada obviando las palabras que yo quería encontrar.)
Para finalizar la pesquisa, como dice una colega brasilera, busqué también en la edición digital del documento, y mediante la herramienta de ADOBE, los términos: biblioteca, bibliotecarios, bibliotecología y profesionales de la información.
Como en el índice no leí mención al respecto decidí hojear, y ojear, el contenido.
Como así tampoco hallaba nada, me aboqué a la lectura minuciosa del libro. Pero casi llegando al final me di cuenta que habían transcurrido las páginas y los capítulos sin resultados favorables. (A estas alturas ya no desconfiaba de mis ojos, sino de mis bromistas neuronas que me jugaban una mala pasada obviando las palabras que yo quería encontrar.)
Para finalizar la pesquisa, como dice una colega brasilera, busqué también en la edición digital del documento, y mediante la herramienta de ADOBE, los términos: biblioteca, bibliotecarios, bibliotecología y profesionales de la información.
Casi nada. Lo que encontré ( 4 o 5 ocurrencias) fueron los términos biblioteca y bibliotecas pero utilizados en un sentido diferente al que buscaba.
Lo que sí hallé, en honor a la verdad, fue mención a la Sociedad de la Información con la consiguiente necesidad de emprender acciones de formación y alfabetización en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Pero, claro, no como competencia de los profesionales de la información (ni siquiera de los bibliotecarios escolares)

Todo esto me parece muy raro. ¿Habré buscado mal? ¿Se habrán olvidado de incluirnos? ¿Qué habrá pasado?
Por las dudas que yo haya leído mal, me ayudan con una nueva búsqueda y me corrigen, por favor?
1 Creo que los profesionales de la información argentinos debemos promover conciencia de la importancia de nuestra profesión para la inclusión real del país en la Sociedad de la Información. En diversas declaraciones mundiales por parte de organismos internacionales (CMSI, UNESCO, IFLA) se ha puesto ya de manifiesto que los proyectos de TIC que no incluyan Políticas de Información ni la debida Alfabetización Información y Digital (funciones específicas de los profesionales de la información), están destinados al fracaso. De ahí la necesidad de ser incluidos en esos proyectos.
Pero claro está, para que los otros nos crean, debemos estar convencidos nosotros mismos de la importancia de nuestra tarea, no?
Pero claro está, para que los otros nos crean, debemos estar convencidos nosotros mismos de la importancia de nuestra tarea, no?
Ahhh, por si les interesa el tema, no se pierdan de leer el post de Ana Chiesa sobre el Libro Blanco.
(Fuentes imágenes: blog Prospectiva Argentina y Foro El Salvador)
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Diana Rodríguez
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